创新中心受邀出席智利高等教育国际峰会并作专题发言
当地时间2026年5月14日，联合国教科文组织高等教育创新中心（中国深圳）（下称“创新中心”）应邀出席在智利圣地亚哥举行的智利高等教育国际峰会，并作专题发言。本次峰会由智利国家高等教育教学研究网络（RENIDES）与马约尔大学联合主办，主题为“协作转型：迈向大学教学与研究的新视野”。来自拉丁美洲及加勒比地区50余所高校，以及政府机构、国际组织和教育研究领域的300余名高校教师、研究人员及专家学者齐聚一堂，围绕高等教育教学创新、大学教学研究、人工智能赋能教育及未来大学发展等议题展开深入交流。
峰会开幕环节，智利马约尔大学校长Patricio Manque教授致欢迎词，并介绍该校作为智利具有代表性的私立高校之一近年来在高等教育发展、科研建设、教学创新及国际化方面取得的成果。墨西哥国家教育研究委员会主席Alberto Ramirez教授围绕人工智能与教育的互动、AI技术对大学教学方式的影响等议题作主旨发言，为大会讨论提供了区域视角与学术支撑。
 |  |
| 智利马约尔大学校长 Patricio Manque 教授作开幕致辞 | 墨西哥教育研究委员会主席 Alberto Ramirez 教授作主旨发言 |
在分论坛环节，创新中心国际伙伴项目部项目官员杨尚义作了题为“AI赋能与科技创新双涡轮驱动的面向未来的高等教育”的专题发言，系统介绍了创新中心的使命定位、国际网络教育学院（IIOE）联盟和学习平台建设、“AI+产业”课程体系、IIOE高等教育数字能力微证书项目及高等教育数字能力框架，以及创新中心通过IIOE国家中心和智慧教室在全球推动高等教育数字化转型的实践经验。
创新中心国际伙伴项目部项目官员杨尚义作专题发言
演讲重点介绍了创新中心协同伙伴高校、科技企业和国际组织,共同推动高等教育数字化转型的多边合作模式。创新中心展示了与MAXHUB、广州炫视智能科技有限公司等中国教育科技企业在智慧教室、高等教育教师数字能力赋能等及互动教学及教育数字化解决方案方面的合作案例，阐述了多边合作和支持IIOE国家中心发展，并逐步形成本地化的高校伙伴数字化赋能网络。
参会期间，创新中心一行与智利马约尔大学校长Patricio Manque教授、创新教育中心主任Cristian Celedon，以及墨西哥教育研究委员会主席Alberto Ramirez教授等举行了会谈。
从左至右依次为：创新中心行政部负责人徐明顺、马约尔大学校长 Patricio Manque 教授、创新中心国际伙伴项目部项目官员杨尚义
此次出席智利高等教育国际峰会，是创新中心深化在拉丁美洲及加勒比地区多边合作的重要举措。通过本次出访与交流，创新中心进一步提升了在智利及拉美高等教育领域的可见度，拓展了与智利教育主管部门、重点高校、拉美高校代表及教育科技企业的合作联系，为后续推动IIOE平台在拉丁美洲及加勒比地区的落地、开展西班牙语课程共建、举办拉美对话会以及推进智慧教室示范项目建设奠定了良好基础。
未来，创新中心将继续发挥联合国教科文组织二类中心的平台优势，围绕人工智能赋能高等教育、教师数字化与人工智能能力建设与认证、开放教育资源共享、智慧教育基础设施升级等领域，与智利及拉丁美洲及加勒比地区的高校和合作伙伴深化合作，共同推动更加开放、包容、创新且可持续的高等教育未来。
关于智利马约尔大学（Universidad Mayor）
智利马约尔大学成立于1988年，是智利具有重要影响力的私立大学之一，总部位于圣地亚哥，并在特木科设有校区。学校目前设有55个本科、技术及学士项目，111个研究生及继续教育项目，拥有5个博士项目、14个研究与技术中心，并已累计培养超过41,000名本科毕业生。大学现有约34,344名学生，其中研究生和博士生约2,806人，并拥有343项本科国际合作协议。作为智利高等教育体系中具有规模和国际化特色的重要高校，马约尔大学长期重视创新教育、应用研究、国际合作与社会服务。
关于智利国家高等教育教学研究网络（RENIDES）
智利国家高等教育教学研究网络（RENIDES）是智利高等教育领域的重要全国性协作平台，致力于推动大学教学研究、教学创新和高等教育质量提升。该网络由智利多所高校共同参与，目前已覆盖25所智利高校，成员分布范围从智利北部延伸至南部蓬塔阿雷纳斯，具有较强的全国代表性。RENIDES聚焦三大重点方向：提升网络影响力与传播力、开展高校教师和专业人员培训、推动教学研究与知识生成。网络还积极连接拉美及欧洲相关教学研究网络，促进智利高校在大学教学研究、教师发展和教育创新方面的国际交流与合作。
