3月24日，由香港教育大学（EdUHK）、东南亚教育部长组织（SEAMEO）、联合国教科文组织教育信息技术研究所（UNESCO IITE）等机构联合主办的“学习创新与新兴技术：利用新兴技术赋能大规模教师专业发展（TPD@Scale）”研讨会在香港教育大学大埔校区举行。创新中心主任助理兼国际伙伴项目部负责人薛峰及项目官员张博易、杨尚义、徐凡代表创新中心参会。

本次会议旨在探讨如何利用人工智能（AI）、开放教育资源等新兴技术，解决全球南方国家在教师专业发展（TPD）中面临的公平、质量与效率方面的挑战。会议重点围绕教师专业发展系统的“六大支柱”（政策、ICT、支持能力、伙伴关系、学习设计、沟通渠道）展开，力求通过多方协作实现联合国可持续发展目标4（SDG 4）——全民优质教育。

在“加强教师专业发展体系”圆桌政策对话会环节，薛峰结合创新中心在亚非地区的实践经验，围绕“高等教育数字化转型赋能大规模教师成长”进行了发言。他强调，“政策”是实现大规模教师专业发展的基石，政策不仅关乎治理与激励机制，更应具备与数字基础设施等其他支柱的联动能力，以确保数字化资源的可及性。

会议期间，中心代表团与东南亚教育部长组织 (SEAMEO)秘书处主任Datuk Dr. Habibah Abdul Rahim及学习创新与信息专家Carlo Fernando先生进行了会谈，就如何结合中心在高等教育数字化转型、人工智能融合等方面的优势与SEAMEO在东南亚的广泛影响力交换了意见。在既有合作基础之上，双方均表示将致力于进一步加强在教师赋能领域的合作，共同推动东南亚及更广泛的全球南方地区的数字化转型进程。