2025年11月13日，联合国教科文组织南部非洲地区办事处教育部门主管 Peter Wells，教育项目专家孔箐苓一行到访联合国教科文组织高等教育创新中心（中国深圳）（以下简称“创新中心”）。创新中心创始主任、国际网络教育学院（IIOE）秘书处秘书长李铭教授、创新中心副主任毕小涵等参与会谈。各方围绕南部非洲地区高等教育工作者数字化和人工智能能力建设、加强高等教育领域政策对话等议题进行了深入交流。

与会嘉宾合照

Peter Wells 表示，南部非洲地区的高等教育体系（包括高等职业教育）亟需进一步加强，以更好应对人工智能对产业发展带来的冲击，并满足劳动力市场对技能提升和再培训的迫切需求。创新中心在提升高等教育工作者数字化与人工智能素养方面的实践，为南部非洲地区推进高等教育发展和人才培养提供了有益借鉴。Peter Wells 建议在此基础上加强合作，在区域层面联合南部非洲区域大学协会（Southern African Regional Universities Association），共同利用IIOE课程资源开展教师培训项目，推进区域内的经验交流与共享。

孔箐苓指出，创新中心开展的“IIOE高等教育工作者数字能力微证书项目”以及“非洲女性引领变革：智能时代的未来高等教育工作者与领导力项目”等，与教科文组织南部非洲地区办的重点工作高度契合，有助于强化协同、共同推动区域高等教育体系建设。她提议创新中心与教科文组织南部非洲地区办、南部非洲发展共同体（Southern African Development Community）等合作举办区域政策对话会，助力数智时代高等教育政策的创新与有效执行。

联合国教科文组织南部非洲地区办事处教育部门教育项目专家  孔箐苓

李铭教授强调，南部非洲地区在推进高等教育数字化转型方面拥有巨大的发展潜力。创新中心愿与教科文组织南部非洲地区办及相关伙伴进一步深化务实合作，携手构建更加开放、协同的高等教育生态。毕小涵进一步表示，创新中心将积极响应在区域层面开展教师培训项目和举办政策对话会等倡议，充分发挥 IIOE 的平台、课程资源与网络优势，持续支持南部非洲地区高等教育的高质量发展。