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创新中心出访墨西哥和阿根廷,深化拉美人工智能与高等教育合作

2026.10.26 65

当地时间2026年10月19日至22日,联合国教科文组织高等教育创新中心(中国深圳)(以下简称“创新中心”)主任助理、国际伙伴项目部负责人薛峰,国际伙伴项目部项目官员杨尚义赴墨西哥和阿根廷开展访问交流。创新中心代表团与联合国教科文组织墨西哥国家办事处、当地高校、教育研究机构、政府机构围绕人工智能赋能教学、教师数字能力提升、西班牙语课程共建共享及区域合作等议题开展工作会谈。



当地时间10月19日,在墨西哥瓜达拉哈拉大学,创新中心代表团与该校校长办公室、教学事务部、在线培训中心、创新中心、国际合作部等7个部门的相关部门代表举行会谈。双方将于2026年内签署为期一年的试点项目合作协议,拟将国际网络教育学院(International Institute of Online Education,IIOE)“AI+教师赋能”微证书课程培训纳入教师年度继续学习计划,将IIOE人工智能相关微证书课程纳入拟筹建的AI专业选修课。双方计划共享课程资源,将该校40多门西班牙语教师培训课程引入IIOE平台,推动优质本地化资源向更多伙伴开放。


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创新中心代表团与瓜达拉哈拉大学相关部门代表会谈


随后,代表团拜访墨西哥哈利斯科州开放创新与发展平台(Plataforma Abierta de Innovación y Desarrollo de Jalisco,PLAi),与平台规划、项目及伙伴合作等部门代表交流,讨论在IIOE建设PLAi专区,开展西班牙语微证书课程共享。墨西哥哈利斯科州开放创新与发展平台拟将IIOE“AI+跨境电商”微证书课程纳入数字营销培训项目,并将“AI+生命科学”微证书课程推荐用于哈利斯科州卫生局入职培训。


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创新中心代表团与墨西哥哈利斯科州开放创新与发展平台团队会谈


当地时间10月20日上午,在联合国教科文组织墨西哥国家办事处,创新中心代表团与UNESCO墨西哥办事处教育事务主管、教育部门负责人Rosa Wolpert及自然科学、社会与人文科学、文化、传播与信息等部门负责人交流。墨西哥国家职业技术教育学院(CONALEP)总院长Rodrigo Rojas Navarrete、墨西哥全国大学与高等教育机构协会(ANUIES)执行秘书长Luis Armando González Placencia等参加会议。墨西哥国家职业技术教育学院初步表达了将“AI+跨境电商”微证书课程纳入数字营销、商业管理等专业的意愿。创新中心与墨西哥全国大学与高等教育机构协会建立了对接渠道,依托其高校网络了解IIOE课程需求,推进院校合作。


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创新中心代表团与联合国教科文组织墨西哥国家办事处及墨西哥教育机构代表会谈


当地时间10月20日下午,创新中心代表团与墨西哥国立自治大学(Universidad Nacional Autónoma de México,UNAM)人工智能协调理事会(Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial,CCOIA)及在线教育相关团队交流。双方明确了在2026年内签署“AI+教师赋能”微证书项目合作协议的计划,拟建设IIOE墨西哥国立自治大学专区,并按照IIOE微证书课程质量标准与架构,将校方已有西班牙语人工智能课程进行模块化适配,共享至IIOE平台。


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创新中心代表团与墨西哥国立自治大学会谈


创新中心代表团还拜访了墨西哥国家教育研究委员会(Consejo Mexicano de Investigación Educativa,COMIE),与主席Alberto Ramírez Martinell等理事会代表交流,并签署合作备忘录。目前,墨西哥国家教育研究委员会在IIOE平台的机构专区已建成。墨西哥国家教育研究委员会计划于2026年11月举办首次面向墨西哥全国的IIOE“AI+教师赋能”微证书课程线上研讨会,推动合作从平台建设进入培训实施。


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创新中心与墨西哥国家教育研究委员会签署合作备忘录


当地时间10月22日上午,在阿根廷布宜诺斯艾利斯大学(Universidad de Buenos Aires,UBA),创新中心代表团与分管国际事务的副校长、拉美—中国观察站主任Patricio Conejero Ortiz及相关院系代表举行会谈。双方明确了在拉美共同实施女性高等教育工作者人工智能赋能项目和AI教学实验室项目的合作意向,并讨论课程本地化及区域研究合作。农学院介绍了与联合国粮食及农业组织合作开发农业微证书、制作人工智能与农业课程的工作,为“AI+农业科技”微证书课程共享与共同开发提供了基础。


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创新中心代表团与布宜诺斯艾利斯大学国际关系部及相关院系代表会谈


当天下午,创新中心代表团与布宜诺斯艾利斯大学学术事务秘书长María Catalina Nosiglia、技术与教学法创新中心(Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía,CITEP)总主任Silvia Andreoli等开展交流。校方介绍了该校在教师数字能力框架、人工智能教学研究及跨校培训等领域的实践。双方拟结合布宜诺斯艾利斯大学既有教师数字赋能框架,与技术与教学法创新中心合作开发女性高等教育工作者人工智能赋能项目的西班牙语课程,并进一步探索双向课程共享及微证书项目合作。


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创新中心代表团与布宜诺斯艾利斯大学技术与教学法创新中心会谈


此次访问进一步拓展了创新中心在拉美地区的合作网络,并就西班牙语课程资源共享、IIOE机构专区运营、高等教育工作者人工智能赋能、女性高等教育工作者人工智能赋能项目及AI教学实验室项目明确了后续工作方向。创新中心将继续依托IIOE平台,与墨西哥、阿根廷乃至整个拉美加勒比区域伙伴推进课程本地化、能力建设与知识交流,支持更多高等教育工作者将人工智能有效地、负责任地应用于教学实践,深化全球南方高等教育数字化转型合作。




关于瓜达拉哈拉大学

瓜达拉哈拉大学(Universidad de Guadalajara,UdeG)是墨西哥哈利斯科州的公立自治大学,通过覆盖全州的大学网络开展高中教育、高等教育、科研及文化传播。学校设有工程、健康科学、经济管理及生物与农业科学等学科领域,并通过国际合作与教学创新服务区域发展。




关于哈利斯科州开放创新与发展平台

哈利斯科州开放创新与发展平台(PLAi)是墨西哥哈利斯科州政府的公共培训机构,面向在职人员、企业、高校师生及公共部门人员提供数字技能与创新相关培训。平台通过与教育机构和企业合作,结合线上学习与灵活培训形式,促进人才能力与产业发展需求相衔接。




关于联合国教科文组织墨西哥国家办事处

联合国教科文组织墨西哥国家办事处在教育、科学、文化、传播与信息等领域开展合作,为各级政府、教育与研究机构、民间社会组织及企业提供专业技术支持,推动能力建设与跨部门协作,促进更加公平、包容的社会发展。




关于墨西哥国立自治大学

墨西哥国立自治大学(UNAM)是墨西哥公立自治大学,承担人才培养、科学研究和文化传播等职能,提供本科、研究生、开放与远程教育及继续教育。学校在教育创新、在线学习及人工智能教学应用等领域积累了资源与实践经验。




关于墨西哥国家教育研究委员会

墨西哥国家教育研究委员会(COMIE)是由全国高校和研究机构的教育研究者组成的非营利学术协会。委员会致力于促进高质量教育研究,通过学术交流、研究成果传播及专业活动连接教育研究共同体。




关于布宜诺斯艾利斯大学

布宜诺斯艾利斯大学(UBA)是阿根廷公立综合性大学,承担高等教育、科学研究及社会服务等职能。其技术与教学法创新中心(Citep)隶属学术事务部,围绕教师专业发展、教学设计、数字学习环境及人工智能应用开展研究与实践,支持大学教学创新。